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飞行器数字化制造技术专业都学哪些课程
专业选择是很多考生和家长关心的事。飞行器数字化制造技术专业学什么课程，是了解职业方向时绕不开的问题。今天小编解读该专业的课程内容与职业要求供读者了解。内容包括机械基础、航空材料、飞机构造应用，以及零件加工、钣金工艺、飞机装配和质量检验等实践环节，同时指出岗位对学习能力、工艺编制、安全意识与生产组织管理的要求，帮助看清课程和专业特点。感到兴趣的网友们和小编继续往下看吧
飞行器数字化制造技术专业学什么？
飞行器数字化制造技术专业开设课程：机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现场管理能力，从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
2．掌握机械专业基础知识，掌握金属加工基本操作技能，具备编制机械制造工艺的基本能力
3．掌握飞机构造和飞机制造工艺基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机零件加工工艺编制、实施和质量检验的基本能力
4．掌握飞机装配基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机装配工艺编制、实施和质量检验的基本能力
5．掌握数字化制造基本知识，具备应用相关软件的能力
6．了解航空制造业规范，具备重质量、讲安全的职业意识，具备执行生产组织管理的能力。
无人机应用技术专业课程都有哪些
无人机应用技术专业学什么？
无人机应用技术专业开设课程：电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修等。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。
知识能力：
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力
2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力
3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力
4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力
5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机操控能力
6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力
7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。
飞行器环境与生命保障工程专业课程目录说明
飞行器环境与生命保障工程专业学什么？
飞行器环境与生命保障工程专业开设课程：人机与环境系统工程、动力工程与工程热物理、控制科学与工程。工程热力学、传热学、空间环境工程、航空航天生理学、控制理论、人机环境系统工程、人机工效学、空气动力学、理论力学、结构强度基础、计算机可视化技术、空调制冷技术、航空航天环境模拟与控制技术、航空航天安全工程、空间环境试验技术、人工智能工程导论、飞行器总体设计、振动与噪声控制技术有限元基础等。
飞行器环境与生命保障工程专业简介：
飞行器环境与生命保障工程主要围绕先进航空器技术、先进航天器技术、飞行器隐身技术、综合环境控制和生命保障技术、飞行器控制技术、飞行器综合可靠性技术等六个研究方向进行实验基地建设。
培养目标：
飞行器环境与生命保障工程专业培养具备航空、航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力，能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计，在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。
培养要求：
学生主要学习人素工程学、航空航天空间环境工程、热控系统理论、控制理论、人机系统工程、航空航天生命保障工程等基础理论，掌握从事航空航天环境模拟、控制与生命保障系统设计与研究所必需的基本知识和技能。
学科要求：
该专业对物理数学要求较高。该专业适合热爱航空航天工程，乐于航天环境安全设计及研究能力的学生就读。
知识能力：
1.掌握机械制图、计算机、控制和电工与电子技术的基本理论和基本知识
2.掌握传热学、工程热力学、流体力学、空间环境工程和人机工程的基本理论
3.掌握航空航天生理和生命保障系统的基本理论
4.具有航空航天环境模拟与控制系统设计的基本能力
5.具有从事民用空调、制冷系统设计的基本能力
6.掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。