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英语将来时的表达方式与用法
学习英语语法时，将来时的表达方式是一个重要知识点。英语将来时的几种表达法包括will加动词原形、be going to加动词原形、现在进行时表示将来和一般现在时表示将来等几种形式。今天小编整理的就是这些表达法的详细讲解，帮助考生系统掌握这一知识点。感到兴趣的网友们和小编一起来了解一下吧
英语将来时的几种表达法是一般将来时和过去将来时。一般将来时表现为will / shall＋动词原形, be going to＋动词原形, be doing,以及一般现在时；shall / will / be going to +动词原形等。
一般将来时态：四种形式表达将来时: will / shall＋动词原形, be going to＋动词原形, be doing,以及一般现在时.shall / will / be going to +动词原形be to do sth.be +coming (leaving, starting, reaching, returning….)be about to do sth.1. will / shall表示单纯的将来(即现在的之后),will还可以表示”决心”、”意愿”；shall 用于第一、三人称的问句中,还可以表示征求对方的意见.例如：He will be back in a few days.(单纯将来)I will study hard to keep up with my classmates.(决心或意愿)Shall I go with you?(征求意见)注意在含有if的条件状语从句时,主句中要用will表示将来时.例如：If it doesn’t rain tomorrow, we will go climbing.2. be going to＋动词原形多用于口语,强调事先的”打算、计划”要做的事情或有某种迹象要发生的事情.例如：What are you going to do this evening?(打算)Look!There are so many clouds in the sky. It’s going to rain, I think. (有迹象要发生的事情)3. be doing代表现在进行时.现在进行时表示即将发生的将来,多与表示位移的动词come, go, arrive, leave, fly, start等连用.例如：She is leaving for Beijing. 她就要启程去北京.4. 一般现在时表示将来时,主要用于时间状语从句或条件状语从句中；或者用来表示按时刻表的规定将要发生的动作.例如：I’ll tell him about it as soon as I see him.My plane takes off at seven tomorrow morning.
过去将来时的表现方式
过去将来时态：（The Future-in-the-Past Tense)1)过去将来时一般由“助动词would(should)＋动词原形”构成,也可以用“was (were) going to＋动词原形”来表示.过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态,这种时态常用在宾语从句中.I thought the film was going to be very interesting.我原以为这个电影会很有趣.No one knew which country would hold the next Olympic Games.谁也不知道将由哪个国家举办下一届奥林匹克运动会.2)由were/was going to 表示过去将来时Jackie thought the American country music was going to be very popular. 杰基认为美国乡村音乐将深受欢迎.The Greens were going to spend their winter vacation abroad.格林一家将到国外去度寒假.Zhou Lan said she was going to work hard at her English. 周兰说她将努力学习英语.Charlie wrote he and his father were going to cut rice soon. 查利写道他与他父亲不久就打算割稻.3)用would表示过去将来时They told me that they would come home by air for the holiday. 他们告诉我说他们将乘飞机回家度假.The writer thought it would be wrong to eat monkeys. 作者认为吃猴子肉是不对的.It would be very difficult to make progress if you didn’t work hard.4)过去将来时态中的否定形式The radio broadcast that it was not going to snow tomorrow.电台广播说明天不会下雪.He explained that he was not going to take part in the sports meeting. 他解释说他将不参加运动会.During an earthquake weak buildings would not stay up. 地震时不结实的楼房就要倒塌.He would not prepare any special food for his cousin. 他不给表弟做特别的饭菜.二、用于表示过去未实现的希望和计划的表达：A. should like to / would like to / would love to + 不定式的完成时态B. was / were going to do sth.（用过去将来时态表示原打算做什么．）C. was / were going to have done sth. 表示未完成原来的计划和安排．D. expect , intend , hope , mean , plan , promise , suppose , think , want , wish．．．常用过去完成时态在这些词后接宾语从句或者接不定式的一般形式；或者用一般过去时态后面接不定式的完成形式表示过去未曾实现的愿望．E. wish that …had done sth.表示过去未曾实现的愿望．F.情态动词should ,would, could, might, ought to等后接不定式的完成时,表示过去本该做,打算做,想做而未做的事情．G. had better / would rather + 不定式的完成时,表示一种过去的愿望．常译为”当初最好／当初真该．．．．”四、现在完成时与一般过去时的区别现在完成时是现在时的范畴,表示过去的动作对现在造成的影响；而一般过去时是过去的范畴,表示过去的动作或现象,与现在无关.例如：He has come here.(说明他现在在这里)He came here.(说明他过去来过这里,但现在是否在这里不知道)
had加过去分词用法大全
过去分词。had done用于过去完成时，过去完成时即“过去的过去”，过去已经发生过的事。例句：By the end of last term，we had learned 5000 new words.到上学期末，我们已经学了5000个新词。
had后面用动词过去分词形式，即had done。
had done是过去完成时。表示动作发生在过去的过去。通常句中有过去时间状语作参照。
例句：I had finished my homework before my father came back.
在我父亲回来之前，我已经完成了家庭作业。
had done句型的例句
They had never seen so many of the locusts before.
（他们以前从未见过如此多的蝗虫）
I had reached the station before six o'clock.
（六点之前我已到达车站。）
Fortunately, the population had left the village before the volcano erupted.
（幸运的是，火山喷发前人们已离开了村庄。）
定语从句是考研英语必掌握的内容
在考研英语中，定语从句被认为是最重要的从句类型之一。以下是定语从句的关键点：
关系词：
定语从句由关系代词（who, whom, whose, that, which）和关系副词（when, where, why）引导。
功能：
定语从句的主要作用是对名词进行修饰和限定。
使用规则
关系代词that在限定性和非限定性定语从句中均可使用，但在非限定性定语从句中，that不能替换为which。
关系副词的使用相对单一，例如：表示时间的用when，表示地点的用where，而why只修饰名词“reason”。
掌握定语从句对于理解和分析长难句至关重要，是考研英语语法复习的重点内容之一
英语句子结构与成分位置关系
英语句子排序的普遍句式：（定语）主语+（状语）谓语+宾语（补语），括号里面是修饰成分。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语。
1)主语的位置 在陈述句基本结构的最前面。如: We help each other.我们互相帮助。
2)谓语动词的位置 在主语之后。如: We go to school every day.我们每天上学。
3)表语的位置 在连系动词之后。如: It's fine today.今天天气很好。
4)宾语的位置 在及物动词或介词之后。如:
I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)
There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)
5)定语的位置 单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如: The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)
6)状语的位置 修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如: The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)
The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。
(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)
We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)
如何读英语句子
升降调用法
升调用法：升调是表达不肯定，未完结。一般用于委婉，含蓄，礼貌，虚心或征求意见。在英语中升调不是一个词一个词的逐步上升，而是在句子着重强调的单词处上升，不同的句子有不同的特点。
降调用法：降调是表达肯定，坚定，果断，完整，有时有无礼，不容置疑，唐突的意味。用降调时表达时一定要区分清楚是坚定还是唐突，这点很重要，如果分不清人家会把坚定理解成无礼。
疑问句升降调
疑问句的升调：一般疑问句通常用升调，在句子最后一个实词处向上升，其他部分保持平调。特殊疑问句用升调表示温和的批评或者表示说话者没有听清楚。反意疑问句多半是升降调混合，陈述部分用降调，后半疑问用升调。表示不大确定或不强迫别人同意自已的意见。
疑问句的降调：特殊疑问句的特殊疑问词引导的疑问句，句子末尾用降调。反意疑问句，如果陈述部分把握较大时，后半的疑问部份也可以用降调，表示对自已所说的话有十足的把握，不用询问对方的意思。
陈述句升降调
陈述句的升调：陈述句是我们最常用的句子，用升调表达的是不肯定，惊讶，委婉，有时会起到疑问的作用。这个要重点把握，因为很容易与疑问句混淆。
陈述句的降调：陈述句一般都是用降调，表示一句话的完结，同时也表示肯定不需要征求对方的意见。在句子的最后的一个实词处用降调。