高考考试政策是很多考生和家长关心的事。关于高考科目3+1+2的构成,很多人只记住了数字但不知道具体指什么。今天小编就来详细说明,”3″代表统一高考的三门文化课,”1″是从物理或历史中选择一门作为首选,”2″是从剩下的四门中选择两门作为再选。每门的分值和计入方式都有明确规定,下文会逐一解释。感兴趣的朋友和小编深入了解一下吧

高考科目3+1+2的“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。
应该了解新高考的相关内容。看起来有很多变化,其实一点也不复杂。新高考取消了文理分科,也就是说没有所谓的文科生理科生了,而是由学生自己选择三门课程。科目还是传统的政、史、地、物、化、生,浙江省多了一门技术,学生在这6门或7门科目中选择三个作为自己的选考科目,将来和语数外的分数一起记入高考总分。
按照6选3的科目组合,一共有20种可能。那么哪种科目组合能让学生考出最好的成绩?这个就必须具体分析了。

你要知道,决定成绩的有两个因素,一个是学生对科目的兴趣,一个是考这门课的难度,或者说你的竞争对手有多少。竞争人数的多少是和高校招生对选考科目的要求挂钩的,从这个表格就看得出来,选择物理化学的人是最多的,还有重点学校的学生绝大部分都选择了物化生,也就是传统的理科。因为很多好的大学都要求这三门科目。
新高考3+1+2模式利弊分析

高考新政策是“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
高考新政策是“3+1+2”模式。

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
新高考好处:减少人才的耽误
在以往的高考中,很多学生一门课程,结果拉低了整体的成绩,也就是大家所说的偏科,这对学生影响很大,一门课程偏科,学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距,这其中差了多少大家很清楚,而这也会直接影响到学生的前途,新高考模式极大减少了对学生前途的耽误,学生不喜欢的科目,可以不去选择,选择自己喜欢的科目就可以,这样就不会耽误学生,不过,学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课,这就没有办法了。

新高考弊端:学生课业负担更重
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。
高考改革,公正、公平是关键。新高考将加大语文的难度,这对农村学生较为不利。改革是一件好事,但让人担心的是,评价的操作过程是否公平,特别是高中阶段的综合素质评价,由谁来进行考核评定,评定的标准又是什么?标准是否有弹性?如果是,那么评价就很难做到公平、公正。
3+1+2选科组合有哪些推荐

在3+1+2的12种组合方案中,必选的是语文、数学、外语,可以选择的是物理和历史,还有生物、化学、政治、地理,比较好的选择是物理化学生物、物理化学地理、物理化学政治、历史政治地理、历史政治化学等。
(一)物理类组

1.理化生组合:这是纯理科的组合,比较适合“理科男”,可以报考的专业数量是最多的,符合绝大部分理工科院校、医学类院校的专业要求。缺点是学习难度大。
2.理化地组合:这个组合近似于纯理科组合,因为地理的学习难度比较小,不用化太多时间记忆,主要还是偏理解记忆,可以报考的院校和专业数量仅次于纯理科组合。缺点是很多人喜欢地理,选考的人比较多。
3.理化政组合:这个组合比较适合生物学习成绩不太好,但是记忆力不错的考生,可以报考的院校和专业数量也比较多。缺点是政治科目想考高分不容易。
(二)历史类组
1.史地政组合:传统的纯文组合,适合想学人文社科类专业的考生。这个组合背诵记忆量大,可报专业比例低,专业报考很受限制。

2.史地化组合:这个组合文理适中,可报专业比例在历史组中较高,适合物理成绩不好,但是文科记忆背诵能力强的考生。
3.史地生组合:这个组合学习难度比较小,容易考高分,因此可能选择的人比较多,竞争压力较大。
1.有利于报考专业
因为选择科目组合的最终目的,是能够在高考报考的时候,可以报考自己想学的专业。所以选择哪几科组合,主要的原则就应该是考虑自己将来最想学什么专业。
2.重视科目关联性
各个科目之间、或者说世间万物都是有联系的,科目选择的科学、则科目之间可以:互相联系、互为支撑、互相促进、共同提高。
例如:物理与化学之间,有一门学科叫做“物理化学学”;地理与生物之间,有一门学科叫做“地理生物学”;政治与历史之间,也有一门学科叫做“政治历史学”;政治与地理之间,有一门学科叫做“地缘政治学”……