考试政策是很多考生和家长关心的事。关于新高考怎么考,大家问得最多的就是”3+1+2″到底是什么。今天小编来解释:统一高考的语数外三门,选考的首选科目在物理和历史里选,再选科目在政史地生里选两门。每个部分的分数怎么算,总分怎么构成,这些基础问题看完就清楚了。感到兴趣的小伙伴和小编来看一下吧

高考新政策是“3+1+2”模式。“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
高考新政策是“3+1+2”模式。

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
新高考好处:减少人才的耽误
在以往的高考中,很多学生一门课程,结果拉低了整体的成绩,也就是大家所说的偏科,这对学生影响很大,一门课程偏科,学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距,这其中差了多少大家很清楚,而这也会直接影响到学生的前途,新高考模式极大减少了对学生前途的耽误,学生不喜欢的科目,可以不去选择,选择自己喜欢的科目就可以,这样就不会耽误学生,不过,学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课,这就没有办法了。

新高考弊端:学生课业负担更重
新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。
高考改革,公正、公平是关键。新高考将加大语文的难度,这对农村学生较为不利。改革是一件好事,但让人担心的是,评价的操作过程是否公平,特别是高中阶段的综合素质评价,由谁来进行考核评定,评定的标准又是什么?标准是否有弹性?如果是,那么评价就很难做到公平、公正。
3+1+2选科组合有哪些推荐

在3+1+2的12种组合方案中,必选的是语文、数学、外语,可以选择的是物理和历史,还有生物、化学、政治、地理,比较好的选择是物理化学生物、物理化学地理、物理化学政治、历史政治地理、历史政治化学等。
(一)物理类组

1.理化生组合:这是纯理科的组合,比较适合“理科男”,可以报考的专业数量是最多的,符合绝大部分理工科院校、医学类院校的专业要求。缺点是学习难度大。
2.理化地组合:这个组合近似于纯理科组合,因为地理的学习难度比较小,不用化太多时间记忆,主要还是偏理解记忆,可以报考的院校和专业数量仅次于纯理科组合。缺点是很多人喜欢地理,选考的人比较多。
3.理化政组合:这个组合比较适合生物学习成绩不太好,但是记忆力不错的考生,可以报考的院校和专业数量也比较多。缺点是政治科目想考高分不容易。
(二)历史类组
1.史地政组合:传统的纯文组合,适合想学人文社科类专业的考生。这个组合背诵记忆量大,可报专业比例低,专业报考很受限制。

2.史地化组合:这个组合文理适中,可报专业比例在历史组中较高,适合物理成绩不好,但是文科记忆背诵能力强的考生。
3.史地生组合:这个组合学习难度比较小,容易考高分,因此可能选择的人比较多,竞争压力较大。
1.有利于报考专业
因为选择科目组合的最终目的,是能够在高考报考的时候,可以报考自己想学的专业。所以选择哪几科组合,主要的原则就应该是考虑自己将来最想学什么专业。
2.重视科目关联性
各个科目之间、或者说世间万物都是有联系的,科目选择的科学、则科目之间可以:互相联系、互为支撑、互相促进、共同提高。
例如:物理与化学之间,有一门学科叫做“物理化学学”;地理与生物之间,有一门学科叫做“地理生物学”;政治与历史之间,也有一门学科叫做“政治历史学”;政治与地理之间,有一门学科叫做“地缘政治学”……