学业水平考试的时间安排是很多考生和家长关心的事。学业水平考试成绩由学校记入学籍档案,包括纸质档案和电子档案两种形式,并与学生的综合素质评价报告并列呈现。今天小编要说的就是学业水平考试成绩的具体记录方式,所有成绩都会永久保存在学生的学籍档案中。学生应及时核对档案信息,确保成绩记录准确无误。感到兴趣的网友和小编一起看看吧

学业水平考试每年组织2次,时间在每学年上下学期结束前进行。考试科目为思想政治、历史地理、物理(实验操作)、化学(含实验操作)、生物(含实验操作)、信息技术和通用技术。学生应在修习必修课程基本结束(即第二学年第一学期) ,并通过学分认定后, 才能参加第一次考试。 在此前提下,学生可自主选择参加学业水平考试的时间。

学业水平考试的成绩采用等级制评定, 其中书面考试科目按照A、B、 C、D (分别为优秀、好、合格和不合格)四个等级评定;信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定(部分省市如山东也按照A、B、 C、 D)。 学生在校期间可以多次参加同一科目考试,成绩按最高的一-次记录。 不能按时毕业的学生,允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案(纸质与电子档案) , 并与学生的综合素质评价报告并列呈现。
1.学业水平测试实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。
2.学业水平考试必修学科等级计算方法:各科原始分满分为100分。100分~90分为A级,89分~75分为B级,74分~60分为C级,59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
3.学业水平考试选修学科等级计算方法:各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+),B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+),C级为前50%至前90%(含90%)的考生,D级为90%以后的考生。
4.学业水平考试必修学科的成绩从应届高考之年起算,三年有效;选修学科的成绩当年有效。
5.学业水平考试必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等),将不能填报高考普通类志愿。

学业水平考试没通过会有一次补考机会,当然没有次数限制,万一补考也没通过,就没有毕业证,可第二年与下一级的同学们一起再考一次,但不影响高考,高考和学业水平考试是完全没关系的两件事,学业水平考试的目的只是拿毕业证罢了,万一学业水平考试者学业水平考试补考没通过,可来年再考,不用担心高考,万一学业水平考试者考上了一个好学校,那哪怕学业水平考试没通过也没关系了,只因上学校后,高中毕业证就没用了。
学业水平考试合格标准与补考规定

考试及格成绩呈现为各科满分均100分,考试成绩呈现为“合格”“不合格”。60分也就是C级以上就算是合格了。
学业水平考试等级划分标准

1、必修学科:(各科原始满分为100)
(1)分~90分为A级;
(2)89分~75分为B级;
(3)74分~60分为C级;
(4)59分及其以下为D级;
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、选修学科:等级计算方法(各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级)
(1)A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+);

(2)B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+);
(3)C级为前50%至前90%(含90%)的考生;
(4)D级为90%以后的考生。
各个等级比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。一般来说,各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%,B级占40%,C级和D级占30%(其中D级控制在3%以内)。成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试,成绩按高的一次记录,但最高记录等级为“B”。考试成绩为C申请重考的学生,应当承担试题费用。
第一,没有高中毕业证,发的是肄业证,从而可能影响后续的升学、留学、当兵就业等。
第二,参加新高考的同学学业水平考试某一门不合格,高考不能选这个学科。
第三,高考时如果包括某些结合综合素质评价进行录取的院校,可能影响录取,同时也会影响保送资格。
第四,最后学业水平考试不过,会影响考生通过强基计划被录取,想参加强基计划的同学,学业水平考试尽可能拿A。
哪门不及格就补考哪门:
学业水平考试有不及格学科的考生,可于下一年参加补考,补考及格后,换发普通高中毕业证书。补考学生需到原就读高中学校报名,补考次数不限。学业水平考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,高二在籍学生必须参加考试。
普通高中学生学业水平考试要求的考试科目、测试科目、考查科目成绩全部及格,颁发普通高中毕业证书。学业水平考试有1科以上不及格者,颁发普通高中学业证书。学业水平考试成绩由省级教育行政部门提供给高校,作为普通高校自主招生和招生录取的参考依据。