教师资格证的考试政策是很多考生和家长关心的事。上半年比下半年好过这个说法,核心原因在于政策执行越来越严格,报考人数每年都在增加。小编今天整理的内容就是围绕这个话题展开的,从改革背景到当前的考试现状都说清楚了,准备报考的朋友可以参考一下。感到兴趣的小伙伴们和小编继续往下看吧

教资上半年比下半年好过其实是因为考的越晚政策方面会越来越严格。所以,需要考教资的同学,一定要尽快开始考,否则再次报考时,全国的教资报考人数可能已经过千万了,考试只会越来越难。

教师资格证考试报下半年报考人数基本下半年比上半年多,而且考人数每年都在增加!根据不同的考试难度会稍微变动打分细则。教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。
上半年的教师资格证考试和下半年的考试难度相当,但是考的越晚政策方面会越来越严格。所以,需要考教资的同学,一定要尽快开始考,否则再次报考时,全国的教资报考人数可能已经过千万了,考试只会越来越难。
每年都有大量的考生质疑自己的69、68分是不是故意卡及格率导致的。一般来说教资笔试的及格率都会在30%-35%左右。这个及格率一般是民间组织或者教育机构自行统计的,每年的数值波动不大,还是很有参考价值的。
教师资格证不是特别好考,但是相比其他的需要专业限制以及工作年限的证书来说,报考条件是宽松很多的,每年教资的通过率大概在20%到30%之间,相当于每三个人中通过一个,还是有一定难度的。
笔试中,《综合素质》91分为合格,《教育知识与能力》81分为合格,报告分满分120分的,合格分为70分。全国教师资格证考试面试成绩是否合格由各省教育行政部门自行确定。
教师资格证考试卷面分为150分,教育部根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

原始成绩低于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以上。
教师资格证通过率与难度分析

教师资格证不是特别好考,但是相比其他的需要专业限制以及工作年限的证书来说,教师资格证报考条件是宽松很多的,每年教师资格证的通过率大概在20%到30%之间,相当于每三个人中通过一个,还是有一定难度的。
从教师资格证的考试性质方面来说,其实这个证书并不算很难考,这是教师行业的准入证,属于门槛类的证书,一般入门级的考试相对来说都是比较简单的。

教师资格证好考不好考,其实主要看自身是否努力。如果考取教师资格证是平常准备比较充分,对教师资格证考试的节点了解的比较清楚,一般来说,考教师资格证也并没有大家想象当中你那么难。当然,如果平常的时候学习就不怎么努力,那么教师资格证的考取其实也没有那么容易。
第一阶段,主要整理知识框架,这个阶段大致需要两三天的时间。
第二阶段,通过做试题来明确重难点,这个阶段大概需要三四天的时间。

这个时期做教师资格证试题,一方面可以检测考生第一次看教师资格证教材的效果,另一方面可以明确教师资格证重难点知识,知道哪些教师资格证知识点考试频率比较高,从而有针对性地复习某些知识点。以及需要专研试题来明白每个考点的出题形式,明确哪些知识点容易出主客观题,从而有针对性的加强主观题形式备考教师资格证,这样才能做到事半功倍!
第三阶段,加强主观题的复习,这个阶段大概需要一个星期左右的时间。
通过对教师资格证试题的分析,明确主观题的出题点之后,应该加强背诵教师资格证简答题,特别是教育知识与能力这个学科,教师资格证简答题和材料分析题所占分值比较多,而且相对来说学科知识比较复杂,所以要加强理解和背诵。
第四阶段,为冲刺阶段,需要两三天的时间,去在规定的时间之内做一套试题。
检测一下自己的教师资格证做题速度和质量,以至于能合理安排自己的教师资格证考试时间,更重要的是明确每种题型的答题思路,教师资格证概念题、简答题要保证对知识点的清晰记忆,不要模糊重要概念。
助理社会工作师考试题型分布

助理社会工作者考试题型题量:
助理社会工作实务:题型分为单选和多选,单选60个,每个一分,多选20个,每个两分。
助理社会工作综合能力:题型分为单选和多选,单选60个,每个一分,多选20个,每个两分。
助理社会工作师考试科目分为:《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》2个科目。考生须一次通过两科,方可取得助理社会工作师职业资格证书。
参加助理社会工作师考试的人员,应在一个考试年度内通过全部科目的考试,单科合格成绩不能保留。参加社会工作师考试的人员单科合格成绩可以保留一年,考生应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试。考试成绩原则上在考试结束后两个月在中国人事考试网(www.cpta.com.cn)发布。