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学业水平考试对特殊招生有什么影响
教育考试政策是很多考生和家长关心的事。学业水平考试是高校特殊招生的重要参考，这个作用不容忽视。今天小编详细介绍了在综合评价、强基计划等特殊类型招生中，学业水平考试成绩如何成为院校初审的重要评判标准，为有意报考的学生提供了重要提示。感兴趣的小伙伴们与小编来了解一下吧
推行学业水平考试是为了促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程，避免严重偏科现象，全面提高综合素质。
一是促进学生全面发展。引导学生认真学习每一门课程，避免严重偏科现象，全面提高综合素质。
二是促进学生个性发展。计入考生总成绩的学业水平考试选择性考试科目，学生须根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求以及普通高中办学条件，扬长避短，自主选择。
三是促进高中教育质量提升。通过普通高中学业水平考试制度改革，引导高中学校落实课程方案，加强课程实施，提高办学质量。
四是促进高校科学选才。高校可以针对专业人才培养需要，通过合理设置招生录取科目要求，提高选拔人才的针对性和有效性。
普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。
学业水平考试和高考招生有什么关系
学业水平考试每年组织两次，学生应在必修课程基本结束时参加第一次考试。学业水平考试成绩不通过，无法参加等级性考试，根据各省市规定，学生参加等级考试所选的科目的学业水平考试成绩必须达到合格，不得选择不合格的科目作为等级考试科目，这是我们要注意的第一点。
学业水平考试也可以说是一次“小高考”，学业水平考试考的是每科的基础知识，是对高一高二的学业的间接显示了学生对基础知识的掌握，影响着高考，是参加高考的第一道门槛。学业水平考试成绩合格与否，会直接影响学生能否拿到高中毕业证，这里是我们要注意的第二点。
学业水平考试考试成绩是学生高中毕业，高中同等学历认定和春季高考录取的主要依据，学业水平考试成绩会记入综合素质评价里面，学业水平考试是高校招生的重要参考依据，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校，在投档分数线以上。
招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核会择优录取，最后学业水平考试成绩直接影响到高等院校的特殊招生，在高校特殊招生中，高中学业水平考试成绩，是多数院校需要考生计算的一个材料，也是院校初审的评判标准之一，对于准备报考综合评价、强基计划等特殊类型招生的考生，尤为重要。
学业水平考试对重点院校招生的影响
学业水平考试等级对上985,211大学没有影响。任何单位和个人不得根据学业水平考试成绩给学生排队,不得仅以考试成绩作为评价学校和教师的依据。普通高中学业水平考试是鉴定普通高中在校生或其他需认定普通高中同等学力的社会人员相关科目学习质量和学业水平的水平考试。
普通高中学业水平考试——它是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映普通高中学生各学科所达到的学业水平。
这两种考试虽然都属于水平考试，但还是有明显的区别：会考仅仅是毕业水平考试，目的是衡量学生是否达到毕业水平;而学业水平考试不仅是毕业水平考试，其成绩还将作为普通高校招生录取的重要参考或者依据，具体下一阶段新的高考改革方案尚在研究之中。
学业水平考试成绩在高考录取中的影响到底有多大
可以分为两种情况，一是在统一录取中不影响高考分数，但在录取中有参考作用。按照我省现行高考方案，在统一高考录取中，高考成绩仍然是划定各批次分数线和各校投档线的唯一标准，学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数、不在高考总分中占权重。但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平考试成绩提出等第要求，并在招生简章中予以明确。
其二，目前的学业水平考试成绩，在“三位一体”和高职自主招生中会影响高考分数。如果考生想报考“三位一体”招生院校，那么，学业水平考试成绩将和综合素质测试成绩、高考文化分一起，按一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取;如果考生想参加高职院校的自主招生考试，那么学业水平考试成绩也将被作为录取的重要依据。
高中学业水平考试各科目实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次，一般在每年的寒假和暑假前进行。从2014年开始，学业水平考试实行语文、数学、英语等9门学科“全科开考”，信息技术和通用技术两门则与高校“三项考试”合二为一，学生每门学科可选择参加2次考试，按最高成绩计入档案。允许学生再参加一次未及格科目的考试，作为学业水平考试补考。