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合格考成绩不合格能考大专吗
教育资讯相关的考试政策是很多考生和家长关心的事。每年合格考成绩公布后，总有学生因为个别科目不合格而焦虑，担心会影响后续的升学。小编今天要告诉各位，合格考不合格不会影响高考和春考大专的报名，只要高考分数够线，报考大专完全没问题，具体的政策解读一起来看看。感兴趣的网友们与小编继续往下看吧
高中合格考没有通过的话依旧是可以报考大专的。合格考成绩只关系到学生的高中毕业证和高考的联系并没有那么大。只要你的高考分数达到了专科院校的录取要求，那么就可以报考大专。
所谓高中合格考，就是我们平时所说的合格考。是教育部为了保持教学质量，促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科而提出的一项重要制度。它有利于学校准确把握学生的学习情况，做出相对应的教学管理改进。同时合格考也是学生毕业和升学的重要依据之一。
合格考相关规定
合格考一年开展两次，具体的考试时间以当地教育厅发布的公告为准。考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、生物和化学。各科目的考试成绩按照位次高低分为A、B、C、D四个等级，分别对应着优秀、良好、及格和不及格四个等级。凡是有一门科目拿到了D级评分，即为合格考不通过。并且不合格的比例不能超过当次当科考生总数的2%，如果超过那么其他考生成绩均认定为合格。
合格考有什么相关影响
如果学生顺利通过合格考就可以领取高中毕业证并参加高考，合格考不通过的学生同样也可以参加高考，但是不能拿到高中毕业证，也不能参加对应科目的选择性考试。
除此之外合格考成绩还会记入学生档案，在高考时助你一臂之力，也就是说，如果高考时两个考生的高考成绩相同，那么部分高校在录取的时候就会优先参考考生的合格考成绩，择优录取。
如果你有出国留学的打算，那么就要更加重视合格考成绩了，部分外国大学会要求考生提供高中三年的成绩以及合格考成绩。
如果考生第一次合格考没有通过的话也不用过于担心，针对不及格的考生还有一次补考机会，考试成绩以最好的一次作为最终考试结果。同样如果你感觉第一的合格考没有完全发挥出实力的话，还可以再次报名参加合格考，考试成绩同样是以最好的一次作为最终考试结果。
合格考没过怎么办
我们对于需要合格性的考试，考试成绩如果不合格的高中学生，还可以提供一次补考的机会的。
历史、思想政治、物理、科学、化学、地理这六门科目如果不合格，可在获得成绩两年内再参加补考。当然补考仅限一次，和每年该科目考试一起进行，其他科目不合格可在学校组织补考。
春考考本科几率如何 春考与秋考区别对比
春考考本科的几率还是比夏考来的高的，从考试难度，考生整体素养来看，都是比较容易脱颖而出的。春考不如夏季高考的主要是，可供选择的大学以及专业选择性非常有限。而且如果考上了不去就读的话，就只能选择第二年复读。
“这是一次初衷非常好的招生改革。”不止一位老师这样评价春考。但是从一开始，各方各面的准备不足就注定了北京春考以失败收场。
北京春考的一个显著招牌就是给考生多一次选择机会。但是春考从规模上、开放程度上始终无法与秋季高考相比。更多的考生把春考当成一次练兵。考上本科，还算满意就入学，否则，接着参加秋季高考。
还有一个来自教育外部的刺激是：高校连年扩招，考生通过秋季高考选择更好的学校的几率更大，选择更多。相比之下，春考的吸引力就更小了。
春考与夏季高考的区别
春考可以本科，但在高校和专业的选择上不如暑期高考。春考是一种可以缓解暑期高考对考生的压力，给他们带来更多接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业压力，为全面实施素质教育创造宽松环境，提高办学效率，促进高校教学管理改革。
春考与传统的暑期高考有两个不同：一是高校自主性更强。我们有权调整招生计划，在生源质量好、办学条件允许的情况下，适当扩大招生名额。第二，考生有更多的选择。除国家承认的各类高等学校学生和高中各学校学生外，符合有关规定的，除暑期高考外，还可以选择参加春考。
春考有什么不足之处吗
其一，春考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春考的学生自然减少。而由于春考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。
其二，春考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。
有专家指出， 所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的.成绩;一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。