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舞蹈艺考160cm身高体重标准参考
舞蹈艺考报考须知是很多考生和家长关心的事。很多舞蹈艺考生会问到160cm身高应该多少斤才合适，根据行业通用的身高体重对照表，160cm对应90-95斤是标准范围。小编要强调的是，艺考选拔中身高体重只是基本门槛，真正的考察重点是舞蹈功底和专业素养，身材比例好、舞感佳的考生更具竞争力。感兴趣的小伙伴们跟着小编来了解一下吧
舞蹈艺考生身高对应体重160cm身高-体重90-95斤。舞蹈艺考有身材和身高的硬性要求。舞蹈编导和舞蹈学专业标准身高在160以上。舞蹈表演专业身高在165cm以上。一般对应的体重是身高160㎝—体重90-95斤、身高165cm—体重93-98斤、身高170㎝—体重96-105斤。
舞蹈艺考生要求舞蹈编导和舞蹈学专业标准身高在160以上，舞蹈表演专业身高在165cm以上，一般对应的体重是身高160㎝—体重90-95斤、身高165cm—体重93-98斤、身高170㎝—体重96-105斤。
舞蹈艺考生因为也有不少身高不够的同学同样进入了学校，舞蹈艺考生并没有因为身高原因就一票否决。事实上，舞蹈艺考生的舞蹈专业最关注的是身材比例，高挑的身材或许能在一开始引起老师的关注，但说到底，舞蹈艺考是来选拔具有专业素养的学生的，基本功底过硬同样会得到老师的青睐。
舞蹈艺考身材要求是什么
学舞蹈最重要的一点就是舞蹈艺考生的身体条件，艺考舞蹈生身高、体重、上下肢比例都有一定的要求
其中芭蕾舞的艺考舞蹈生要求最为严格，其次是古典舞，然后是民族舞。由于本身的原因，芭蕾舞对身体的要求很严格。业内有一句著名的顺口溜，很形象的指出了芭蕾舞学员对身体的要求。”三长一小一个高，两个十二很重要;开绷竖直父母给，轻盈高稳师傅教”。
舞蹈艺考生重要的是比例：下身要比上身长，芭蕾舞是13厘米。中国舞和民族民间舞是十厘米。这些还都是下线。高一类的舞蹈院校，比例不到15是考不上的。
“三长一高 “指的是手长、腿长、脖子长、头小、脚背高;”两个十二很重要 “指的是下肢比上身长12厘米;两臂长加肩宽比身高长12厘米。”开绷竖直父母给 “指的是柔软开度、脚背高度、膝盖大小等问题，这些指标的遗传率很高，不易改变;”轻快高稳师傅教 “指的是身体轻盈飘逸，具有很强的爆发力，做动作快。
舞蹈艺考生的身高对应体重
160cm身高 体重==90-95斤
165cm身高 体重==93-98斤
170cm身高 体重==96-105斤
以上只是一个大概值, 不是绝对的,比如我见过一个身高155cm的同学跳的非常好的,外形只有一点作用,真正跳的好这些都无所谓。
当然，对艺考舞蹈生来说除了芭蕾舞这种比较特殊的舞蹈外，其余舞蹈对艺考舞蹈生的身高体重其实并没有特别严格的要求(但一定要标准，太胖肯定是不行的)。考官其实更看重的是艺考舞蹈生本身的舞蹈精神和舞感，具备有一定的舞蹈功底就可以了。
舞蹈统考要求及基本功测试说明
舞蹈水平要求：舞蹈院校的首要要求自然是看舞蹈水平，各大舞蹈院校有明确的艺考考试内容和舞蹈能力要求。舞蹈艺考的考试内容则包括舞蹈基本功及技术技巧测试、自选舞蹈作品表演、即兴表演等。舞蹈艺考身高基本是女生要求160以上，男生要求170以上。
舞蹈统考必须是具有高中毕业文化程度或同等学历，且舞蹈类专业，年龄不超过22周岁，另外个别院校对民族、文理科、省内外有限制。
除此之外，舞蹈统考最最最重要的就是身高，舞蹈统考考生在报考时，要认真阅读当年的舞蹈统考招生简章或者咨询高校。舞蹈统考专业平均身高要求在1.60m以上。
舞蹈统考考试要求：舞蹈基本功要求考生具备有舞蹈表演的身体能力，是否经过系统、扎实的基本功训练;舞蹈(剧目)表演要求考试对舞蹈风格、作品情绪有一定的把握能力等。命题即兴要求考生对题目有准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力等。
舞蹈统考评分标准
(一)舞蹈统考基础测试标准
考查舞蹈统考考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力，要求舞蹈统考考生具有体态匀称、五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好，弹跳能力强。
A(90-100分)
有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的“软”、“开”度基础，准确掌握“开、绷、直、立”;有很好的控制能力及弹跳能力，动作的力度感和稳定性很好，并熟练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作。
B(75分-89分)
有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。
C(60分-74分)
有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。
D(59分及以下)
形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。
(二)舞蹈统考舞蹈表演标准
考查舞蹈统考考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力，要求舞蹈统考考生能够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点，具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形象塑造能力。
A(90-100分)
舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
B(75分-89分)
舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
C(60分-74分)
舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
D(59分及以下)
舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。
(三)舞蹈统考编舞能力测试要求
要求舞蹈统考考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
A(90-100分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
B(80-89分)
围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
C(70-79分)
围绕主题进行结构化设计，主题清晰，舞蹈统考对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。
D(60-69分)
对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
E(59分及以下)
对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。舞蹈统考能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。